9月9日　認知能力

認知能力、なんて言うと
何それ？との声が聞こえてきそうです。

一般的になりつつはありますが、
専門用語です。

どういった意味かというと、
読み・書き・計算などの、
学校で学ぶ学力のこと。

普通に行われるテストの得点、
知能テストで測るIQ、
受験時におなじみの偏差値、
などなど、

高得点であれば
「頭がいい」と言われた数値です。

ところが、皆様知っての通り、
近年では
認知能力が高い≠頭がいい
との図式に代わってきています。

つまり、テストの点数が良くっても、
それは紙の上でだけの話。

実際の生活の中では、
微分・積分をすらすら解いたって
何にもならない、
問題解決には至らない、
との話になってきました。

私も高校時代、微分積分はチンプンカンプン、
こんなの解けたって金にはならない、
などと言い訳して、
自分の数学点数が赤点なのを
正当化しておりました〜！

もちろん、日常生活を営む上で、
最小限の基礎学力は必要です。
なので、テストの点数が悪くってもいいじゃないか、
などというつもりは全くありません。

しかし、学力を身につける上で、
もっと大切なことがあると言うこと。
これがなければ、
基礎学力を身に着けることも困難になることでしょう。

それは何か。

認知能力の反対なのですから、
「非認知能」と言います。

これについては、また明日のメールで
お話いたします。

認知能力・非認知能力については
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必要な知識ですから。

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河野　弥生

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